Para docentes de nivel primario, secundario, superior y modalidades de la enseñanza.
Coordinación y autoría
Javier Trímboli, Gabriel D’Iorio, Magdalena Demarco y Pablo Luzuriaga
Desde el comienzo del nuevo siglo se han dado pasos en el sistema educativo y en la formación docente, para hacer lugar al estudio de las transformaciones del mundo contemporáneo. Aun cuando se haya considerado que la escuela puede ser definida más allá del tiempo histórico preciso en el que se sitúa, la radicalidad y la aceleración de las mutaciones que redefinieron al paisaje de la época amenazan con restarle eficacia a la tarea de enseñar. En esta Especialización, que quiere ser un conjuro a esa amenaza, recorreremos las principales coordenadas de nuestro tiempo a partir de una reflexión sobre el trabajo, la política, la técnica, y las ideas de mundo y conocimiento, conjugándolas en la singularidad argentina y latinoamericana. Nos adentraremos en estas coordenadas convencidos de que la tarea de su desciframiento nos abrirá la posibilidad de ser mejores profesionales de la educación. Lo haremos apelando a una biblioteca hecha de palabras e imágenes, que tendrá mucho de contemporánea, pero que no resignará la riqueza que aún vive en los materiales del pasado para entender el presente. Y reconociendo que nosotros mismos en tanto docentes, ciudadanas y ciudadanos, trabajadoras y trabajadores, somos parte del paisaje de época y por lo tanto necesitamos pensar la materia de la que está hecho este presente con el objetivo de proyectar mejor el porvenir de la transmisión y la enseñanza.
Título
Especialista de Nivel Superior en Análisis y Enseñanza del Mundo Contemporáneo
Resolución
RESOC-2021-2644-GDEBA-DGCYE
Plan de Estudios
Descargar programa
Modalidad
A distancia, virtual con encuentros presenciales o sincrónicos algunos sábados.
Carga horaria total
410 horas.
Horas presenciales o sincrónicas
64 horas.
Horas virtuales
346 horas.
Duración
Anual
